Opdracht 4 leerplan onderwerp.

Ik kies het leerplanonderwerp: " Mag ik zijn wie ik ben ". Dit thema sluit een beetje aan bij het lezen van het NAOMI tijdschrift.
Zoals daarstraks gemeld hebben kinderen nood aan een bepaald basisvertrouwen. Bij de overgang van kleuter naar lager onderwijs krijgt dit basisvertrouwen bij sommige kinderen een schok. Er komt veel nieuws op hen af, men moet op zoek naar een nieuw evenwicht.
Een kind gaat zijn thuissituatie niet thuislaten als hij de klas binnen stapt. Het is dus zeer belangrijk dat je als leerkacht ieders situatie aanvaard en hierop inspeelt.
Kinderen leren vooral aldoende dmv bepaalde gebeurtenissen. Wanneer ieder kind aan bod mag komen met zijn eigen mogelijkheden, groeit het antwoord op de vraag: " Mag ik zijn wie ik ben?"

Verschillende componenten die aan bod komen bij dit onderwerp:

• Fundamentele basiscondities

Je werkt hier zeker aan het basisvertrouwen van het kind. Maar je leert hen ook dat iedereen met zijn eigen kwaliteiten ver kan geraken. Er zijn verschillen tussen henzelf en andere kinderen, maar je moet iedereen waarderen.

• Verbondenheid

Je leert omgaan met andere kinderen. Het sociale aspect wordt benaderd. Je zit in een groep waar ieder kind andere kwaliteiten bezit. Hoe ga je hiermee om ?

• Gevoeligheid voor goed en kwaad

Ik vind dat de gevoeligheid voor goed en kwaad hier ook aan bod komt. Hoe moet je reageren op iemand die niet mee kan, niet kan volgen ( pesten, enz.. ); Wat mag, wat mag niet ?

• Verkennen in geloofstaal

Je leert Jezus herkennen als iemand die van elke mens houdt. Dit is een waarde die je je kinderen moet meegeven. Met enkele geloofsverhalen zie je dat Hij aandacht had voor mensen die zich niet bemind voelde. Zo moeten kinderen zich ook gedragen in het dagelijkse leven.

Als we kijken naar de krachtlijnen merken we dat kinderen kunnen groeien vanuit de geborgenheid van volwassenen.Je versterkt het basisvertrouwen van kinderen door de kennismaking met God als liefhebbende Vader. ( cyclus1)

De verbondenheid met andere komt hier zeker aan bod. Je probeert de Ik wijze te overstijgen en laat kinderen zien hoe ze zich moeten gedragen bij andere. De manier waarop Jezus omgaat met andere staat model voor ontmoeting tussen mensen en kinderen onderling. ( 2e cyclus)

Cyclus 3 komt bij dit onderwerp minder aan bod.